孩子长大了，去幼儿园适应团体生活是个重要的课题，然而，由于家庭与幼儿园有着极大的差异，孩子在适应过程中难免会遇到问题。许多孩子可能经过了开学初期的混乱后，就能渐入佳境，越来越习惯幼儿园生活。可是，并不是每个孩子都能这样从此高高兴兴去幼儿园，有些孩子因为曾经遭遇过的负面经验，使得上幼儿园变成他们最大的...压力来源。 那么有哪些原因会导致孩子不想上幼儿园呢？ 1、不想与爸爸妈妈分开。 对孩子来说，爸妈在身边，不但能随时回应自己的需求，而且心里还会有无比的安全感。而上学以后，得独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。 2、对陌生环境感到害怕。 习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。 3、无法适应团体生活。 孩子在家中受尽呵护，到了学校，却只是团体中的一分子，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，上课时还被要求守秩序，不能随便讲话；到处都是限制，让孩子觉得学校真不好玩。 4、跟不上团体进度。 团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子听不懂老师的话，而没有达到老师的要求，或者跟不上其他小朋友，成为团体中的特殊份子，他会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上学就紧张。 5、人际交往受到挫折。 小孩子都渴望友情，在幼儿园（托儿所）里面可以和很多小朋友一起玩，是每个孩子上幼儿园最大的期待。然而，真的上了学后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。 当孩子吵着不愿上幼儿园，心中可能有很多的害怕与焦虑，爸爸妈妈必须耐心安慰鼓励，给孩子最温暖的支持，才能帮助孩子突破心理障碍，勇敢的面对问题。

这位妈妈，你好。我看了你的留言，可以感觉到你对孩子特别的关注，注意到了孩子成长过程中的细节；能感觉你是一个很用心的妈妈。 我办过六年的幼儿园（两个），一所多是是农村的家长到城市里做生意时送的孩子；一所是厂矿家长的城市孩子；两类孩子有很大的差异； 我们现在大多是独生子女，孩子是唯一的宝贝；因此，象你的...孩子的这种情况我见到的很多；我们的孩子在这种大环境下不骄自骄起来。 先前你送孩子到蒙氏班，他们所受的教育是西方的，是以自己的自由意志为出发点，老师是以放任和鼓励的方式去带孩子，孩子入小班之后，离开蒙氏接触中国教育方法就会出现你所说的这些反映，老师家长和环境不是一体化，孩子的感觉就会出现矛盾和一定的冲突行为，就会容易出现不想去幼儿园和做某些应该正常去做的事情； 我遇到过这种不适应的情况我会告诉家长， 多鼓励孩子的长处； 不要和其他孩子做比较； 让孩子适当受些挫折是必要的； 不要太护着孩子，找他聊时最好单独谈； 5岁的孩子不要用3岁孩子的教育方法； 有些事情不要太过于关心，顺其自然，你会觉得轻松； 妈妈的心适当“狠”些，希望越大，失望越大。让孩子在风雨和阳光下成长会更健康！ 我真心希望你再“粗心”些！潘姐。

应该先跟孩子沟通,查出不想上学的原因,再对症治疗

你们有没有和孩子好好沟通沟通为什么不爱上学了呢？我觉得跟老师交流是容易的，但是主要还是要和孩子交流从孩子的语言和表情里发现问题，找出原因。