活动目标： 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2、根据歌词内容创编简单动作，并能与同伴合作表演邀请舞。 3、感受向往星空，飞向天空的快乐情绪。 活动重、难编医点：根据歌词内容创编简单动作，并能与同伴合作表演邀请舞。 课时：1课时 活动准备： 1、小朋友仰望星空的背景图，和星星跳舞的小图片。 2、幼儿自制的星星，表演时可粘贴在手上。 3、音乐磁带。 活动过程： 一、故事导入 1、今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看一看上面有什么。（星星、小朋友） 2、你觉得小朋友在干什么呢？ 3、今天老师就带来了一个关于星星的故事，我们一起来听一听。 4、教师贴出图谱，让幼儿欣赏并让幼儿看着图谱把故事描述出来。 5、教师还把这个故事编成了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。 二、学习歌曲 1、教师范唱歌曲前半部分。 2、教师先让小朋友说出歌词再让幼儿看着图谱把歌曲前半部分唱出来。 3、师豆局药范唱歌曲第二部分，引导幼儿朗诵歌词，学唱歌曲后半部分2遍。 4、完整演唱歌曲2遍。 5、图谱拿走，让幼儿完整唱几遍。 三、表演歌曲 1、你们想不想学小星星跳舞啊？星星是怎么跳舞的呢？ 2、播放音乐磁带，教师带领幼儿做一遍 3、星星除了这样跳舞以外，还可以怎样跳舞？（幼儿用肢体动作自由地表演小星星的姿态。如高举双手张开五指做闪烁状，或挥动双臂摇晃手指，在不同的方位闪烁等等。） 四、游戏：和星星跳舞 1、星星在天上跳舞的时候，小朋友干什么？（用手指星星） 2、小朋友什么时候飞上天呀？（唱到“我想飞上天，陪着小星星”） 3、请一半幼儿在前面扮演小星星，将自制星星贴在手心，另一半幼儿在座位上扮演想飞上天的小朋友。当乐曲唱到“我想飞上天……”时，小朋友站起来做飞 的动作飞到小星星前，找一个星星朋友手拉手一起跳舞。星星可做邀请的动作（如一手背在后背，一手侧向打开），邀请“星星”朋友，然后手拉手一起表演星星舞 蹈。 提出要求：小星星在跳舞的时候小心不要碰到其他人，不然的话会掉下来的。涌筝 4、教师同幼儿一同表演。 5、教师对刚才的表演情况进行简单评价，并提出、强调要求。 6、幼儿交换角色，重复游戏。 五、结束 天快要亮了。小星星要休息了。小星星们，我们休息去吧！教师弹奏音乐《闪烁的小星》，幼儿回座位休息。 希望喵喵能够帮助到您哦！