小班语言课教案：馋嘴的小猴 根据提问编一个浅显易懂的小故事！再结合故事编一首儿歌！ 1.小猴子在一棵大树上干什么？（荡秋千）开心吗？（开心） 2.突然小猴子看见了谁？（小熊）小熊在干什么？（津津有味地吃桃子） 3.小猴子看见了小熊在吃桃子还在树上荡秋千吗？（没有）去哪啦？（伸手向小熊要桃子吃) 4.你们觉得小猴做得对不对？喜欢这只猴子吗？为什么不喜欢？幼儿自由说，引导幼儿感受故事情感，知道别人的东西不能要。 5.教师：“小猴子和小熊之间发生的事情就变成了一个小故事，宝宝们，快给故事取个名字吧！” 匿名用户 2012-01-14 15:53 为您推荐： 其他回答 难度太高了，还编儿歌 ？ 幼儿自由说，引导幼儿感受故事情感，知道别人的东西不能要。 角色扮演吧？猴子为什么不吃香蕉呢？ 小熊怎么可能吃桃子？ 唉，好纠结 柔曼云_JnfO 2012-01-14 15:56 相关问题 儿歌《小熊猫》故事题放法的教案 宝宝什么时候能听儿歌，什么时候能听懂故事？ 放点音乐 或者儿歌小故事等 应该会起的
1.小猴子在一棵大树上干什么？（荡秋千）开心吗？（开心） 2.突然小猴子看见了谁？（小熊）小熊在干什么？（津津有味地吃桃子） 3.小猴子看见了小熊在吃桃子还在树上荡秋千吗？（没有）去哪啦？（伸手向小熊要桃子吃) 4.你们觉得小猴做得对不对？喜欢这只猴子吗？为什么不喜欢？幼儿自由说，引导幼儿感受故事情感，知道别人的东西不能要。 5.教师：“小猴子和小熊之间发生的事情就变成了一个小故事，宝宝们，快给故事取个名字吧！”