儿歌：源挎春画天 适用龄年：中班班 设计者王：琛 活动目标： 1、受感春天美景的尝并试绘画的用手表段现春的景天色。 2、解了歌内诗，容初学会步诵诗朗歌并，尝试进简行的诗句单仿编 活。动备：电教课准件、纸白、笔蜡。 活动过：程 1、师谈话幼： “小朋友，在是什现季么节？喜欢你天吗春为什？们征认？么（引”幼导大胆想象并儿行较连进贯讲述的。） 2、出示（件课），问：提 （1）看小，朋友手拿里的是么？什是神的蜡笔奇小，朋拿友这个着奇神蜡笔又的变魔术来，画出了美了丽春天。的 （2）画出什么？（绿绿的了柳、粉红树的花、桃彩五蝴蝶的河、里的融冰了化，燕飞回子来）了 3、朗诵歌儿《画春》天 4、问提你听到：了什么（引导匪细幼儿用诗歌？的中来回话）。答 5、励幼鼓也儿来春天画，要提：求极动积脑大，想象，画胆美丽出的天，边画边春好听用话的进行句仿编诗。 6、儿作幼，画教指导师，励鼓儿幼行仿进编。 7、幼儿请前上进仿编行。 8、幼儿将仿请编的句诗给同伴讲老师或。听 9、幼儿请大到自中去然寻更找春多美丽天的色景进行仿编，。 附：儿：歌画春天 春天来了，天来春。了 春天在哪呢儿？ 在小朋的友手，里 画出天春真丽美。 绿绿的树迎柳飘，风 粉红的花桃象脸，笑 小河里的冰化了，融 可爱的燕子回来了，飞 啊！春多天呀美！ 大家都来春画天。