要想做到因材施教，首先需要了解幼儿的个性特征，针对孩子的不同，而不是“一把抓”。在了解孩子以后再谈教育，发展全面教育就不能只限于读本，还要丰富实践，让幼儿在娱乐玩耍中学习，不能过早的用条条框框约束幼儿的发展和创造力。

答：在教育过程中，教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。 1.教育要促进每个儿童的发展 教育必须面向每个儿童，使每个儿童都能达到教育目标的要求。 2.教育要促进每个儿童在原有基础上的发展 由于每个儿童的需要、兴趣、性...格、能力、学习方式等各有的特点，因此，必须考虑每个儿童的特殊需要，因人而异的进行教育，使每个儿童都能发挥优点和特长，在自己原有的水平上得到应有的发展。