你好，主要有以下几方面： （一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。 （二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。 （三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。（ 四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展...，都有成功感。（五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

幼儿园的保育教育工作评价重点考察以下几个方面： 1、保教工作管理（教育观念、常规管理、保教工作评价、教研工作）； 2、教育环境的创设与利用（精神环境、物质环境）； 3、保教工作实践（观察儿童、教育计划、一日生活、家园共育）。