5岁女孩不愿意和老师及父母沟通在幼儿园发生的不愉快的事情

  一、孩子回家只说幼儿园发生的令人高兴的事情,若涉及到不愉快的事情,从来不说,若是大人没在他的身上看到发生过冲突的痕迹再三追问了才告诉父母,但是不允许父母跟老师沟通发生问题的原因及经过。 二、不论自己有没有做错事情,都害怕跟老师交流发生的问题。但是根据“家园手册”的反馈以及家长开放日、开班会等活动的情况表明,在幼儿园孩子的能力能得到老师的认可,学习新儿歌、新故事的速度比较快,也能复述老师的故事,还可以在班上讲给小朋友听,父母带她去外面玩的时候也能自己交到小朋友一起玩。 综合这些事情,比较矛盾,对于在幼儿园发生肢体冲突并有损伤的情况下,要立刻跟老师以及父母交流才能减少后续伤害的发生,已经反复跟她说了很多次,并告诉她不这样做可能会产生的不良后果,也告诉了她电视报纸上报道的幼儿受伤的新闻大多是因为没有在事情发生的第一时间告诉老师和家长提前防范才造成的,每次她都说知道了,发生事情第一时间会告诉老师然后回家告诉父母,但是结果往往没告诉老师也没告诉父母,被父母发现以后也不允许父母告诉老师,到底要用什么方法才能和她做到有效的沟通呢 我家宝宝是喜欢上幼儿园的,我问她怕老师说她那就不去幼儿园了,她还说不行
恽新烟_QV06    2014-12-21 06:08    

满意回答

家长您好,每个人都具有 内向 和 外向 两种性格倾向,孩子也不例外,但是从心理学的角度来将,内向与外实航菜向都不是绝对的,也没有好坏之分。每个孩子都是来立宰自不同的家庭,都有这不同的性格,作为教育者应该尊重孩子的性格,尊重不同孩子的个体差异,并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长。不过说起内向的孩子,很多家长都觉得内向的孩子是天生的,或者是遗传的,其实说的也不是完全错的,孩子的性格既有先天的原因,如遗传,因此很多时候我们形容孩子性格慢像妈妈,或者性格急躁像爸爸,这就是所谓的遗传。当然,也有后天的原因,后天家长的教育方式对于孩子的性格养成起着非常重要的作用,有的家长 害怕 孩子被其他孩子欺负,担心孩子受伤害,过渡的保护孩子,没有给与孩子充分与同伴互动交流的空间,导致孩子很少与同伴相处,这种过渡的保护很容易造成孩子缺乏自信心。当然还有一种原因就是孩子的性格可能稍微微弱一些,与那些活泼的孩子相处时,由于外向的孩子活泼好动,内向的孩子处于被动情形,就很容易出现被其他小朋友抢玩具或者欺负的现象。针对下上三种情况,我建议家长这样做: 1、多提供孩子与同伴接触的几乎。如果孩子已经很内向了,可以邀请其他同伴到家里玩,最好也是请内向一点的孩子,因为如果请外向的孩子,那么性格内向就会很被动,选择内向的孩子可以和孩子一起玩,产生共同语言,然后再慢慢扩大孩子的交往范围。 2、家长要交给孩子一些正确与人交往的经验,如分享,轮流,尊重他人等等,但是同时也要懂得维护自己锈查的权利 3、内向的孩子一般都缺乏自信,所以当孩子做好一件事情以后家长要及时鼓励和表扬,让孩子更自信。如果我的回答能帮到您,望采纳哦!同时,如果您在教育孩子方面有任何问题,都可以向我提问哦,我非常乐意与您分享我的教育经验!

章佳芝英_oXAl   2014-12-21 06:16
宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。