首先寻找适合幼儿程度的阅读材料，由浅而深； 在没有其他事情骚扰的时间辨缘/环境中，先读给幼儿听，幼儿的模仿能力是天生的，所以在多读几次给幼儿听之后，慢慢带领幼儿一起阅读，再鼓励幼涌笼儿阅读给你听。 重复以上的过程，慢慢地幼儿就会明白阅读的方法，掌握方法以后，阅读能力就会随着多看多读而提高。 我要提醒的是，刚开始的时候幼儿一般只会重复你所说过的内容，或尝试解释图画中的故事，这是起步的基本现象，如果一开始就要求幼儿能把每一个字都正确读出来，这明显是不实际的。当幼儿尝试独立阅读的时候，要给与正面的鼓励，然后再适当时候指出错误并给与正确的资料，典称迷才能帮助幼儿提高阅读的能力和兴趣。