要考虑到孩子心理成长发化沙倘育水平的差异，因为孩子的注意力是随着年龄和心理成熟水平发展而不断延长的。比如，一个五岁到六岁的孩子，就是小学低年级的孩子，他的注意力水平只有12到15分钟，我们认为这是正常的。而到中年级泳夕，需要25分钟，我们才认为是正常。到了高年级，就是五六年级的时候，我们认为富愿30分钟是可以接受的，而到了青春期以后，就是初中以后，我们认为要30分钟以上，这样孩子的注意力专注时间才可以接受。如果孩子在这个时间范围内，我们不认为他有注意力缺陷。