4.小朋友，走啊走。向前走，向后走，停一下，踏步走。向上走，向下走。走累了，来睡觉。睡觉之前要祷告。
5.伸出一指变变变，变成水杯来喝水。“真好喝”
伸出二指变变变，变成手枪piupiupiu。“好枪法”
伸出三指变变变，变成孔雀点点头。“好美呦”
伸出四指变变变，变成扇子扇一扇。“好凉快”...
伸出五指变变变，变成毛巾擦擦脸。“好干净”
伸出十指变变变，变成一双祷告手。“嘘，要祷告了”
6.小孩小孩真爱玩儿，摸摸这摸摸那，摸摸自己的头。摸摸自己的脸。
小孩小孩真爱玩儿，摸摸这摸摸那，摸摸红色（其他颜色也可以，孩子们衣服上有的颜色）小孩小孩别贪玩儿，别摸这，别摸那。时间到了，快祷告。
7.我是小小魔术师，我把小手藏起来。我说变，他就变，变成小猫喵喵喵。
我是小小魔术师，我把小手藏起来。我说变，他就变，变成蝴蝶飞呀飞。
我是小小魔术师，我把小手藏起来。我说变，他就变，变成一双祷告手。
（老师可创意尝试变各种动物，最后变成祷告手）
8.五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，噢噢噢。
鳄鱼来了鳄鱼来了，噢噢噢。
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，快祷告。
鳄鱼来了鳄鱼来了，快祷告。（大声喊）鳄鱼来了，（小声）快祷告。
9.左手右手见面了，点点头，弯弯腰，握握手，抱一抱。礼拜之前要祷告。
10.一个手指按电钮，两个手指捡豆豆，三个手指扣纽扣，四个手指拎兜兜。五个手指拍皮球。十个手指做祷告。
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1.一把手枪两把手枪，变变变，变成照相机“咔”（对着小朋友，照相）
一把菜刀两把菜刀，变变变，变成祷告手“嘘”
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2.黑猫警长黑猫警长喵喵喵
开车警车开着警车嘟嘟嘟叫
小小老鼠小小老鼠跑不掉
一枪一个一枪一个消灭掉。小朋友，小朋友快坐好。坐好之后快祷告。
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3.一个小朋友出门走走走遇见大石头摔个大跟头
两个小朋友出门走走走遇见好朋友相互点点头
三个小朋友出门走走走遇见老爷爷扶他慢慢走
四个小朋友出门走走走遇见解放军见他招招手
十个小朋友出门走走走一起去教堂一起来祷告
儿歌：
1.上帝上帝有能力，创造阳光和空气。创造蔬菜绿油油，创造水果甜如蜜。创造小鸟天上飞，创造水里游的鱼。创造所有小动物，又创造了我和你。我们心里真欢喜，上帝能力大无比。
2.亚伯拉罕信心大，一心听从神的话。离开哈兰去迦南，百岁得子献以撒。因信称义上帝夸，我们都要学习他。
3.参孙参孙力气大，但他不听神的话。不爱上帝耶和华，爱上坏人大利拉。因此上帝离开他，力气没了眼睛瞎。但他真心悔改了，上帝慈爱原谅他。
4.大卫大卫真勇敢，不怕艰难不怕险。大卫大卫你真棒，靠神常常打胜仗。小小石子力量大，靠神打死哥利亚。大卫爱神爱国家，我们大家学习他。
背诵金句方法：
（老师普遍方法：穿鞋的读，穿袜子的读，长头发的读，短头发的读）
我的方法是：
1.身上有黑色（蓝色，红色，白色可任意一种颜色）的孩子读，
2.爱神的孩子摸摸头，爱神的孩子看老师，爱神的孩子拍拍手。
爱神的孩子读金句。
3.我是小小变声器，我把声音调最大。我说变，声音变。变成一只喜洋洋（或者灰太狼，懒洋洋，美洋洋等等，让孩子们用所变人物读）
4.（老师使用木偶为道具，把木偶躺着放）“孩子们木偶##睡着了，我们一起小声读，别把他吵醒。”（孩子们小声读几遍后）“孩子们木偶##已经睡了这么长时间，我们大声读把他叫醒吧！”（孩子大声读几遍，木偶醒了）“孩子们，木偶##也想和我们一起学金句，我们一起来教他”（再让孩子读）（老师可灵活运用）
5.(老师可以让孩子边做动作边读金句）例如：边梳头边读，边弹琴边读，边敲鼓边读，边转圈边读等等
教导律动方法：（传统方法对孩子已经行不通了，换点新的吧！）
1.大门开开小鸡进来
二门开开小兔进来
三门开开孔雀进来
四门开开狐狸进来
五门开开一起登台
报数一二三四五～～～～～～～
点名小鸡小兔孔雀狐狸我们的双手跳起来。
2.（角色变换式跳律动）“孩子们，你们是以色列人，我是摩西，现在以色列人和摩西一起赞美神”（老师可任意变换）
3.爱神的孩子摸摸头，爱神的孩子看老师，爱神的孩子拍拍手。爱神的孩子跳律动。