我认为可以用 “真善美 ”来形容。 真：这份交情是真诚的是真实的，而且还点染着小女孩的童真，故而用“真”。 善：本意是善良的，虏饥是小女孩善良的帮助和爱因斯坦友善的回应。故而又用“善”。 美：童真与助人为险吊险乐的交织，浸染着爱因斯坦伟大的人格和扬纺小女孩一颗美好的心，是美与美的相遇，是美与美的交流！