其实这是中国教育的弊端，人不能从一个模子险抗告出来，从人的天性就有体现，有的孩子贪玩，有的孩子不贪玩；这时候外国的教育就是因人而异，想玩的就让他在玩中学，想学的也让他在玩中学，学有余力的自己学（国外的教育注重方法）。 最扬金后，学习认真的可能干文学一行，不想学但有受过教育的可以干娱乐方面的，又有文化，不至于没有素质。 三百六十行行行出状元，假如都去学了，与学习无关的怎么办呢？ 我写过一篇文章，就是讲人不能去改变自然的，只能去顺其自然，可在中国，不能顺其自然，这时候家长应带头，让他在玩中学，比如战化让他和小伙伴们演课本剧，可以是中文，也可以是英文，如果是英文的，这样锻炼了孩子的英文表达和词语积累，一举两得。