俗话说，三岁看老。孩子从小养成良好的习惯和性格对他的一生会有很大影响。这里总结了一下，可供参考： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．...不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。 宝宝的智能有相当的潜在能力，如果不予以早期开发，即将埋没。有人作过这样的一个比喻，如早期开始教育，lOO分的潜力均能发挥出来；如果延迟至3岁后开始教育，即使教育得非常出色，将来也只具有80分能力的大人；如果延迟至7岁开始教育，那末最终只能具有60分能力的大人。 目前有一部分家长认为早期教育是“对牛弹琴”，早期教育没有必要，3岁之前的宝宝只要吃饱、睡好、穿暖、玩够就可以了，因此对独生子女百般依顺、溺爱，其结果使他们娇、骄两气十足，脾气倔犟、任性，出现诸多不良习惯、无礼貌的言行。但是也有些家长“望子成龙、望女成风”，想把子女培养成为“神童”，出现了一些强迫式、灌注式的文化知识或艺术方面的教育，其结果适得其反，宝宝非但接受不了这么多的教育内容，反而加重思想负担，体力也受到影响，个性变得孤僻、少言。所以早期教育确有必要，但必需适当。

人的发育有很多关键期,在不同的关键期,要及时进行训练.

恩，爸爸妈妈要关注宝宝的成长，不可错过宝宝每个阶段的教育， 成功的早教应该是培养宝宝的各种能力，并帮助宝宝养成良好的生活 习惯，我家嘉佣坊的育婴师现在对宝宝进行记忆，语言，动手能力，社交能力进行训练，这样宝宝才能全面发展，这些能力都是在宝宝的日常生活中训练的，还有一些针对性的小游戏，比如训练宝宝独立...行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。还帮宝宝养成了很多好习惯，比如吃饭前洗手，自己整理玩具等，宝宝很活泼开朗，呵呵

孩子的早期教育直接影响的他以后的人身，包括：性格、习惯、等等。从小就要注意培养。