过程　　1．引导幼儿分析图片 （1）一张一张地出示图片，让幼儿描述图崭金片上的小药坊朋友在做什么，然后一组一组的摆放，让幼儿描述。 （2）幼儿分析“哪个宝宝好？”，“为什么好？” （3）让幼儿联系自己，说一说谁像这个好宝宝，自己是怎样做的。　　2．观察图片　　展示全急豆告部图片，成组摆放，让幼儿一边看图片一边听朗诵：　　我长大了，吃饭不要妈妈喂，　　我长大了，走路不用妈妈抱，　　我长大了，不用妈妈穿衣服，　　我长大了，不用妈妈陪着睡觉。　　建议　　1．家长要配合，教育幼儿学做自己该做的事情。　　2．可以在日常生活中带领幼儿学会儿歌