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儿童的绘画水平与儿用的心理发展水平是一致的。20世纪初叶以来,世界各国的心理学家和儿童美术教育家对儿童心理成长与绘画发展作了大量深人的研絮迷究和调查,拍出了生常潜许多有关儿宝纪童绘画能力发展的学说。 法国儿童绘画研究者G
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牺牲一下,脱了做人体模特让孩子画你。
对于比较小的孩子,画画要从最简单的点开始,比如小鸡吃米,老师画出小鸡的样子,让孩子们画“米”,或者是给西瓜画西瓜子,这是最简单!接下来就是短线,比如:下雨了,老师画一把大雨伞,请小朋友画雨滴之类的。再往下就是老师画好办成品,请小朋友添画,比如将虚线连成直线等等。最后再来画直线,比如把大老虎关在笼子里...