这个年纪段的小宝咋回事爱打人？原因是多方面的： * 认识自我开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不爱的东西，这就是打。 * 与小家伙交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。 * 语言表达能力差。自个的想法、要求说不明白、其他最瓦人没照做，情绪不好，就打人。 * 爱看别的小家伙被人打往后哭的样子，缺乏同情心。 * 看电影、电视上有大人的镜头，挺好玩，于是葛挡就 模仿 。 * 父母娇惯。开始打人的时候没严厉制止，导致了习惯。 * 寻求注意。在小宝做好事的时往往得不到充足的关注，而他有很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”：打，来导致注意。 * 一些生理因素所致烦躁，比如在饿了，累了，生病，长牙难受等情况下，大人就比较多。 * 生活变化大，不习惯。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么了，又不会表达，于是挥动胳膊，无目的地乱打。 专家的建议：有了打人的毛病一定重视，一旦导致习惯改起来就困难了，并且还会伤人。 * 立规矩。这可不是一两天就有效的，但早立早好。告知他打人不好，麻麻不爱打人的小宝，重复地讲，具体地讲，会管用。 * 避免自个出重拳，不要给他模仿的“表率”。 * 鼓励他说出打人的原因。估计他说不明白，大人要协助他表达清楚，接着帮他分析。比如：有的小家伙拿走他玩的积木，他要不回来，就打小家伙。这个时候打人可以和他一起有礼貌地向小家伙表示，请他还回来。 * 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽可能替他处理好。 * 提升他的能力。因为能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这个时候可以协助他做好这些事情。并在往后着意练习。他能力强了，事情做好了，兴奋了，自信心强了，也就不会去打人了。 * 提升自信。老是注意赞扬他好的行为，提升他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就没事了。 咋回事小小年龄就爱打人呢？这个问题困扰着太多两三岁小宝的父母。有的小宝生气时打人，有的小宝兴奋时打人，有的小宝不仅打人还咬人，有的小宝既打小家伙又打爷爷奶奶……假如养成习惯，他将来如何与其他人友好相处呢？父母真为小宝的这种“暴力”行为担忧呀！ 丹丹是个3岁多的小女儿，相貌文静乖巧，却是小区里出名的“小霸王”。就连奶奶都说：“这个孙女惹不得，动不动就打人，家里的人都被她打遍了。”一次，奶奶去幼儿园接丹丹，和老师谈完后，奶奶问她咋回事不好美味菜，丹丹一听就急了，在幼儿园的院子里、当着众多父母与小家伙的面，噼噼啪啪地打奶奶，弄得场面十分尴尬。平日里，丹丹的口头禅就是“打你！”“我打你！”。这不，已经有好几位父母向奶奶告过状了。哎，真让奶奶郁闷。 小宝咋回事打人？ 小宝打人说实话只是用这种方式来表顿卜件达感情。这种行为叫作攻击性行为(或称侵犯性行为)，是小儿社会性发展过程中一项举足轻重的内容。 人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如小宝生气、情绪发作时，会把东西往地上扔；想喝水了，麻麻晚来了几分钟，小宝会一把推开水瓶……随着生理、心理的发展，假如加以正确引导，攻击倾向可以转化为成长历程中的力量，转化为忍耐、坚毅等积极的品质。 啥是攻击性行为？ 攻击性行为可以分为两类：敌意攻击和器具性攻击。敌意攻击是指故意伤害他人的行为；器具性攻击是指为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为。比如像，丹丹故意打此外一个小宝，惹他哭，这属于“敌意攻击”；假如丹丹在争夺玩具的过程中打了他，则属于“器具性攻击”。 当发现争端或为达到某种目的向父母示威时，两三岁的小宝总是采用踢打对手的方式。随着年纪增长，这种身体攻击越来越少，会渐渐改为戏弄、奚落、说坏话或叫绰号。3岁左右的小宝还不能判别对方的意图，只是简单地将使自个感到难受的人和事当成对手。 “打人”会影响小宝一生！ 攻击性是一种稳定、持续的特性。研究证明，3岁时爱打架的小宝，5岁时依然爱打架；6～10岁时攻击性的多少将预示着10～14岁时打架、嘲笑、戏弄其他人、与同伴争斗的倾向性。并且这种经常性对男孩、女儿都适用。 心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发觉，无论男性还是女性，8岁时的攻击性记录能有效地预测成年往后的攻击性行为，如犯罪、夫妻不和等。另一项研究发觉，不管男孩还是女儿，假如10岁左右爱 发脾气 ，长大后多与同事关系紧张。因此，小宝攻击性的强弱将对他的一生有影响。 父母的态度决定着小宝的行为 对小宝冷漠、老是拒绝他的要求、无视小宝表现出的“暴力”冲动，这样的父母容易培养出带有攻击性的小宝。由于他们老是挫伤小宝的须要，在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子； 同时，靠体罚来约束小宝，更让他懂得了怎么样才能伤害他人；有的父母过分溺爱，甚至感觉被小宝打不算大事，一味姑息纵容小宝，一样会使小宝变本加厉； 家庭成员间发生分歧时互相攻击、哭叫、打闹、吵架一样会对小宝产生潜移默化的负面影响。因此，为人父母者一定要特别注意自个的言行，为摇篮网立正确的表率。 怎么样帮小宝改掉打人的毛病？ 首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对小宝的“暴力行为”视而消失。假如小宝打人了，应直接抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让小宝感到自个错了，等小宝情绪平静后，再和他讲道理。 其次不要体罚小宝。当小宝打人时，父母千万不可以用打小宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”——把正在大哭的小宝放在一边，告知他父母很爱他，但一定等他哭完后再和他说话。因此只说一遍就可以了，不要多说，更不要向小宝过多解释咋回事。当小宝情绪激动时，应避免发现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的状况。 第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对小宝的良好行为给予鼓励。特别是那些平日里习惯打骂、呵斥、批评小宝的父母，更应注意自个的态度。鼓励能够强化小宝的良好行为，使小宝表现出积极、正面的情感，促使向上发展。父母应对小宝充满信心。 第四父母应注意自个的反应。当小宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至高兴地享受小宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗小宝发脾气、打人。让小宝感受到，自个发现攻击性行为时，他人正常的反应是啥。时间长了，小宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。 最后为小宝供应非攻击性行为发生的条件。假如明知小宝自尊心脆弱，就别拿他的弱点与其余小宝的长处相比；多知道小宝的须要以及独到之处，从他能接受的角度尊重小宝；让小宝 独立 做事情，担负一定责任，使他相信自个有能力；老是说“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“麻麻为你骄傲”之类的话，以此打开小宝的心扉，协助他成长。