如果孩子说，他不想听了，说明面对这个情绪时遇到了一些困难。所以他选择“逃离”，这也是他保护自己的一种方式。这个时候，父母过碗可以尊重孩子的方式，不要强迫他再听下去，可以和孩子的情绪待在一起。抱抱他，陪着他都很好。如果孩子有了一定的表达能力，也可以问问他：“你刚才是不是害怕（着急）了？”这样的询问，也是帮助孩子给这种情绪命名，孩子知道这种情绪是什么，就更容易面对这种情绪。 等他的情绪好一点，如果要求继续讲，就听孩子的。如果不想讲，也没关系，当他的情绪过去的时候，你可以找机会问问他：那天我们讲的那个故事，我知道结局是什么什么样的，你要不要继续听？即使他再也不要听这个故事，你还可以通过另一个故事来疗愈这个故事的悲伤，比如你可以讲一个故事，让在前面那个故事里死去的角色重告医次菠司新复活。这都是很好的疗愈。