（一）英国著名的朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》的界定vTheuse of a second or foreign language in school for the teaching of contentsubjects. （能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。）而它所提出“双语教学”项目可以有不同的形式，包括：浸入型双语教学、保持型双语教学和过渡型双语教学。 （二）我国学界对于双语教育的界定v 广义的宝葵双语教育指的是，学校中使用两生玻洞种语言的教育。狭义的双相半语教育指的是，学校中使用第二语言或外语传授数学、物理、化学、历史、地理等学科内容的教育。就我国目前所实施的双语教育来看，基本符合狭义的双语教育的界定。 金色梯田幼儿园实施双语教学