小班幼儿，数学1-10如何分段教育？
匿名用户 2013-05-02 14:01
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第一阶段1到5 ，教学认数、数数、数序（顺数、倒数乔兵、隔着数）数的组成 第二阶段6到9 第三阶段10 第四阶神慕相段0的认识（0的局舞意义:一是表示什么也没有；二是表示起点）
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记得小时候老师是这样教的，先让我们对数字有个大概的认识，比如说1像根棍子，2像只鸭子，3像个耳朵，4像个红旗，5像个秤钩，6像豆芽，7像镰刀，8像葫芦，9像气球；之后再说他们之间的大小关系。随着社会的发展，不知道现在的教材是什么样子的啦！
告讼他们1到10的所有数字都想什么，然后在旁边拿一个像那个数字的东西，锻炼孩子的想象
从身边的实物开始，由直观到抽象，循序渐进的进行。