正幼儿结束幼儿园生活进入小学,是幼儿成长发展的一泳沙个非常重要的过渡期。帮助幼儿顺利度过从幼儿园到小学这个转折点,尽快适应新环境,是新课程背景下幼儿园大班教学工眠然高作的一个重要课竖崭题。本文分析了幼儿园与小学教育的差异,以及进入小学后幼儿在学习、生活等各方面的不适应现象,以为更好地做好幼小衔接工作提供帮助。