根据孩子发展水平和课程目标的不同，可采取不同的方法。我建议：先出示范画，引发孩子的兴趣，当他们“哇！”的惊叹过后，收起范画，开始讲解我所采用的绘画方法，并强调，如果你有不同的方法也可以试试。讲过之后询问小朋友还有什么问题，没问题后马上擦黑板，不让孩子照着画。最后把范哑寸画和孩子的作品展览在一起。这样做有几个好处： 1、让孩子注意力集中。因航索为不集中就学不会老师绘画的方法。 2、较大的创作空间，给孩子多留余地。 3、尊重个性，告诉孩子他很特别。这样培养的孩子独立思考和创作的用立哑机会更多，更符合孩子自身发展需要。