1．以公正的态度欣赏孩子 2．以发现的目光欣赏孩子 3．以宽广的胸襟欣赏孩子 4.最大限度的理解、宽容、善待幼儿 及时提供支持，促进幼儿的发展 首先，我们要学会倾听 要倾听幼儿心声，及时捕捉教育的契机。这就要求我们教师要走进孩子的内心世界，深入地了解他们。在与孩子日常接触和交往中，我们教师要时时做个有心人，注 意倾听孩子们说什么；耐心观看孩子们做什么；适时询问孩子们想什柿眨降么，及时体察和探明他们的兴趣和需要，创造条件满足需要。 其次,我们要学会等待。就是当孩子在活动中出现问题时，我们不要急于把知识呈现给他们或回答他们的问题，而是给孩子充分提供探索的时间和空间，鼓励他们自己寻找资料，获取信息，去探索发现解决问题的方法。 其三,我们要学会适当的回应。在探索性活动中，由于幼儿缺乏知识经验，他们对事物的认识往往只是停留在表面，这时候就需要我们教师借助特定的情景、材料务俗，借助开放式的问题，适时地对幼儿进行点拨，引导他们发现新疑问，产生新主题，狼键从而，有效地促进幼儿的活动向纵深发展。