幼儿园小班社会活动教案设计:猜猜你是谁 活动目标：通过游戏的方式，认识同伴 活动准备：小手帕一条 活动过程： 1、全体幼儿围成一个大圆圈。 2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。 3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚才演示的游戏玩法进行游戏。老师及时提醒宝宝注意安全。宝宝如果说错了名字，老师在一旁给予提醒和鼓励。 4、游戏结束，教师引导幼儿：说说自己认识了哪几个朋友啊？ 活动反思：通过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定的兴趣，孩子在这次活动中也很投入，有好多幼儿都争先恐后。在活动中，有些幼儿能清楚、响亮、准确地说出自己的名字，如钟鸣、杨洋、沈静雯等，但有少数幼儿表达不清楚，甚至不能准确地说出自己的姓名。有些幼儿胆子比较小，所以话到嘴边又不感说出来。通过这次活动，老师对全班幼儿有了初步的了解，对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助，多让他们在集体中表现自己。同时，教育一些胆子大、表达能力强的幼儿，帮助胆子小、表达能力差的孩子，缩小两极分化的差距，使全班幼儿共同进步. 匿名用户 2012-01-18 00:57 推荐回答 哈哈，这旧瓣厘是原创的？什么我的网站中也有的.... 你上掏惠网惠亲查下我的网站：幼师教案论坛 匿名用户 2012-01-30 22:36 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。 为您推荐： 其他回答 挺好的。 匿名用户 2012-01-27 17:28 很有想法 励灵凡_6vx8 2012-01-19 14:27 相关问题 幼儿园小班社会活动教案《向谁学习》 : 奉节县幼儿园教案设计比赛文件 求幼儿园渗透式上的小班语言教案:早餐，你喜欢吃什么 详案更好~ 284971748@qq com
活动目标：通过游戏的方式，认识同伴 活动准备：小手帕一条 活动过程： 1、全体幼儿围成一个大圆圈。 2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。 3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚才演示的游戏玩法进行游戏。老师及时提醒宝宝注意安全。宝宝如果说错了名字，老师在一旁给予提醒和鼓励。 4、游戏结束，教师引导幼儿：说说自己认识了哪几个朋友啊？ 活动反思：通过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定的兴趣，孩子在这次活动中也很投入，有好多幼儿都争先恐后。在活动中，有些幼儿能清楚、响亮、准确地说出自己的名字，如钟鸣、杨洋、沈静雯等，但有少数幼儿表达不清楚，甚至不能准确地说出自己的姓名。有些幼儿胆子比较小，所以话到嘴边又不感说出来。通过这次活动，老师对全班幼儿有了初步的了解，对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助，多让他们在集体中表现自己。同时，教育一些胆子大、表达能力强的幼儿，帮助胆子小、表达能力差的孩子，缩小两极分化的差距，使全班幼儿共同进步.