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第一学段的看图写话是培养低年级学生语言组织能力的重要手段,也 是低年级学生语言表达能力的综合检测.然而,第一学段教学时,往往被识字和写字牵住鼻子,几乎让人忽略写话教学,导致不少孩刺迷子到三年级连几句通顺的话也写 不好,每次遇到作文都抓耳挠腮、叫苦连天.为此,笔者认为,一年悼俗级应该开始对学生进行写话训练,尤其是看图纪掏缘写话训练.
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第一学段的看图写话是培养低年级学生语言组织能力的重要手段,也 是低年级学生语言表达能力的综合检测.然而,第一学段教学时,往往被识字和写字牵住鼻子,几乎让人忽略写话教学,导致不少孩刺迷子到三年级连几句通顺的话也写 不好,每次遇到作文都抓耳挠腮、叫苦连天.为此,笔者认为,一年悼俗级应该开始对学生进行写话训练,尤其是看图纪掏缘写话训练.