我建议你去为宝宝做一下检查，下面是搜集的信息，你对比下，然后到专业的医院去为宝宝做下健康检查，我的儿子刚出生的时候就是因为缺氧患上了脑损伤！ （四）3-4个月宝宝 看：（视觉训练是这个月宝宝的重点） 1.视觉刺激对大脑发育极为重要，视觉训练患裁是这个月的重点。 2.宝宝颜色视觉功能已经接近成人，但因为宝宝偏爱：红色，黄色，绿色，橙色，蓝色，所以训练宝宝要以这几种颜色为手选。 3.这个月宝宝是电视广告的拥戴者，因为广告颜色鲜艳，画面变换，宝宝特别爱看（妈妈要注意：可以让宝宝短时间注视电视，但不能时间过长，一般这时候宝宝可以持续注视2-3分，如果时间长了宝宝会把头转开，但那样已经造成视觉疲劳了。） 4.带宝宝到室外活动是锻炼宝宝视觉的最好方法，因为空间大，物体多，空气新鲜。 5.避免阳光直接照射宝宝眼睛，在室内拍照避免使用闪光灯。 6.宝宝看到喜欢的玩具会很高兴，并用手去抓，这是看与肢体运动的有机结合，很重要。（妈妈要利用这个特点，训练宝宝认惠乐识事物不断告诉宝宝这是什么，是什么颜色的。 7.宝宝随着头部运动自控能力的加强，宝宝视觉得到很大发展，能有目的地看某些东西，比如更喜欢看妈妈，也喜欢看玩具，人工喂养的宝宝更喜欢看奶瓶。对新鲜事物能保持长时间注视，注视后进行辨别差异的能力不断增强。 8.开始认识爸爸妈妈和周围的亲人，能辨别爸爸妈妈的表情好坏，能认识玩具，爸爸从视线中消失会去找，说明宝宝已经有了短时间的记忆能力。（爸爸妈妈要抓住这个阶段的特点训练宝宝看的能力和视觉潜能开发。） 听： 1.能够静静的听音乐，并能区分音色，更喜欢优美抒情音乐。 2.能够区分男声和女声。 说： 1.宝宝情绪越好发音越多，3个月以后慢慢会发：啊，噢，哦的元音了（多让宝宝到户外，听小鸟叫，听流水，听刮风的声音。 听，看，说的能力不是分割的，是相互影响，相互促进，相互提高的，对看，听，说的训练是综合的、共同的。 闻的能力：能区分不同的气味，有目的回避不好的气味。 味觉能力：宝宝味觉能力在婴儿期最发达，以后逐渐削弱，这与味觉在人类演化进行趋势一致。触觉能力：4个月可以有意识触摸物体 知觉出现对形状的知觉，4个月时候对物体有整体的知觉，虽然不会爬，但能够感知深度了，把宝宝放床边宝宝会屏住呼吸，露出惊恐表情。 运动能力：（让宝宝拿更多的东西） 1.会自由的翻身，先从仰到侧，然后从侧到俯。 2.这个月宝宝还不会主动抓东西。（妈妈可以把抓瓣菠玩具放宝宝手里，握住宝宝的小手，放宝宝眼前晃动，再把玩具拿开，放宝宝能抓到的地方。也可以我住宝宝腕部，帮助宝宝抓东西） 3.3个月宝宝手还不能张开，触摸是被动的。 4.3个月以后就是主动的了，但抓是大把的。