曾仕强人性管理讲“小孩罚站 2个一起罚”是怎么处理的?是那一集啊怎么找也找不到了 谢谢了?

经常钻研人性管理的同胞们。帮忙找一下。谢谢了!!!!!!!!!!!
匿名用户    2011-06-11 00:37    

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如果找不到该课件,就请确认以下之梳理,也是解析的渠道宝趋宰之一。我将此层别出两个相互依存的理念进行分析: 一.共同目标和共同利害。 1.共同目标就是捆绑着责任的指向性标准,让对象的思维逻辑里,从共知、共识到共感,就如同刻在钢板上一样,可持续保持着深刻的理解和条件反射。 2.共同利害是针对目标的激励和惩罚,需要基于事情利弊的互为辨证,建立环环相扣的牵制关系,同时甄别好本末主次。 二.需要什么样的未来,就设定什么样的现在,需要什么样糟狼的结果,就策划什么样的生虏过程。以上两个理念是原则性的方针。透过现象看本质,透过本质看真理:两个小孩一起是现象,罚是本,吸纳基于目标的机制并促成共感是理。

匿名用户   2011-06-18 23:50
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第一或第二集有

匿名用户    2011-06-21 21:56

我刚好看完那集,是在十一集

匿名用户    2011-06-12 22:19