理论上来说，探讨幼儿的语言、思维、感知觉、记忆、情绪情感、动作等的发展过程厉卜、特点及规律。荒报 实践上来说，利用上述研究得到的规律为幼儿的教育提供帮助 ，法电实更好地促进幼儿成长。发掘幼儿的潜能。