强迫他写字会让孩子产生不满，厌烦心理，导致相反的效果。 家长应该正确的引导，作为一个上幼儿园的孩子，一定的贪玩和没有定性是可以理解的，但也要学会将一天的任务完成了再去做娱乐性的活动，你可以适当进行夸奖或是以“只要完成多少的写字量就可以延长多少时间的玩乐”的诱惑手段，让孩子自愿的坐下来完成写字任务。 ...也可以适当的在写字过程中对某些字的来源或是这些字背后的故事进行讲解，提高写字这件事的趣味，让孩子产生兴趣。 还有就是对于年幼的孩子不宜逼迫，早期学习要有个度。 最好是让他本身对某些事情产生兴趣，这样才能更好地进行学习这个过程，提高效率。