⑴按时间划分，可分为四个层次。 第一层次：每一学年的教育目标； 第二层次：玻评学期教育目标； 第三层次：一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。“院相筝单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元。 第四层次：幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。 ⑵按目标指导范围分——四个层次。 第一：指导本园的教育目标；第二：指导一个班级的教育目标；第三：指导不且药同活动组的教育目标；第四：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标