他本来就不爱学习，你还定目标，不是更让他觉得学习是沉重的负担嘛。不爱学语文，让他看一些有意思的书，多看自然就能学字词句子，还有作文，看得多就会写了。不爱学数学，和他一起做一些趣味数学，稍为简单一点的奥数，如果是男孩子，一做就会爱上的。至于英语，我也没办法，只能死记硬背的，每天要求读半小时，自己盯着，...读错了，不会了就教，帮他补上来了，学校教师不给压力，他自己学起来就有意思了。

因为定了目标是孩子现在没有达到的，孩子觉得反正完不成目标就干脆不努力了。而且孩子落下的东西太多，让他在成绩和名次上面有目标很不现实。 可以先和孩子好好谈谈，了解孩子的兴趣和真实想法，切记不能打断孩子或者发火，心平气和的，孩子可能开始不想说，不能催孩子，可以让孩子选择几个东西看孩子的反应，如果孩子很迷...茫不知道选什么，就和孩子说既然现在他没有喜欢的，可以所有东西都试试找自己喜欢的。根据孩子的爱好来定奖励。 而且目标不要定下次考试怎么这么样，而是学会什么为目标。比如孩子现在上小学，学的科目主要是语数外，就让孩子定培养这些兴趣的目标。 语文让孩子每周读一本书，中外名著或者注明的科幻电影改编的小说都可以。我原来语文很不好，报的家教班和其他班不一样，只是看书，看很多书然后写一篇自己对于故事中自己最感兴趣的写文章。帮助还是很大的。 数学小学的数学主要是四则运算和应用题，而孩子最不会的就是应用题。但小学的应用题题型是有限的，让孩子做一类型的题在一次性内做50-100道，不要局限于4年级，从最简单的做起，培养孩子自信心，而且孩子做到后来会觉得这类问题太简单了，越来越顺手，对学习就不觉得那么难，那么排斥了。 英语现在很难也很简单，难在于家长自己英语水平很差，简单在很多英语动画片，这些孩子都感兴趣。让孩子的目标就是看完一集动画片给你表演出来。 而奖励就是孩子感兴趣的，喜欢的事物。