活动目标： 感受歌曲的旋律高低变化。 积极参与跳地垫游戏。 活动准备： 音乐：《小蜜蜂》。 录音带、录音机、5种颜色的地垫。 活动过程： 让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》，并请幼儿回答： --小蜜蜂是怎么飞行的？ --它会发出什么声音？ --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭？ 请幼…… 活动目标： 感受歌曲的旋律高低变化。 积极参与跳地垫游戏。 活动准备： "音乐"：《小蜜蜂》。 录音带、录音机、5种颜色的地垫。 活动过程： 让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》，并请幼儿回答： --小蜜蜂是怎么飞行的？ --它会发出什么声音？ --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭？ 请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声，也可一配合歌曲自由表演。 学唱新歌《小蜂蜜》。竖概 --教师先唱歌曲2到3遍。 --教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点，再将黑点连起来，画出旋律线。 --请称然勒幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》，边看图中花的高低位置变化边唱歌。 --请幼儿边唱边照着白板药卫上的线条在空中画出旋律线条，也可一让幼儿轮唱。