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孩子在26个月的时候，在心理方面会表现挎厉貌出情绪变化明显、有“你我之分”、注意到自己和别人行为等特征。您的孩子应属于这个阶电之段孩缠糕子的正常表现，不必过于担忧。
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对这种情况，您可以：1、理解孩子的感受表示对她的支持，例如，“我知道你想和小朋友玩，但又怕被抢玩具”；2、通过模拟场景训练来教孩子如何应对这种情况，如妈妈扮演孩子，爸爸扮演其他小朋友，给孩子示范如何解决类似问题；3、鼓励孩子在和小朋友的交往中使用这些方法，并及时对取得的进步给予肯定。
不是“考验你们的耐心”，而是你们和孩子的互动不良。想改变孩子必须注意两个要点：①让孩子明白为什么他的某些行为必须改变，尽可能设计某个事件让他体验一下改变的必要性；②制定改变的方案必须是孩子来定，不是你定了强制他遵守。用体罚来教育孩子是破坏良好互动的恶劣做法，不可行。
你已经意识到了你有些急躁，对孩子来讲改善你就是改善孩子了。
你已经意识到了你有些急躁，对孩子来讲改善你就是改善孩子了。
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