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一般说来,孩子两、三岁时,正是口语迅速发展的时期,这个时期幼儿语言学习的范围已经相当广泛了。不仅喜欢听别人说话, 讲故事 ,也喜欢自己讲给别人听,这个时期幼儿学习的最大特点就是 模仿 性强,几乎什么都要模仿。凡是接触的好的、坏的行为,他(她)都会模仿。而此时,幼儿还没有树立明确的是非观念,什么是好的,什么是坏的并不清楚,大人一句不经意的脏话,孩子会觉得好玩,说起没完,你越制止尺细,他(她)愈发起劲。 发现孩子 骂人 ,基概侮辱人的无礼行为后,有纺查剩的家长听之任之,认为是鸡毛蒜皮的小事,不必认真对待。有的家长却大动肝火,破口大骂,甚至打孩子的嘴巴,认为这样就算严格要求了。其实,用这种打骂方法所进行的“严教”,结果只能事与愿违,不仅不能帮助孩子改正骂脏话的缺点,而且会伤害孩子的自尊和感情。 孩子讲脏话是一种不文明的行为,每一位作家长的都要对孩子进行批评,教育。教育孩子是一门科学,也是一种“艺术”,需要掌握儿童的心理和特点,要有耐心,要讲究方法,简单粗暴,过分严厉不能解决问题,放任自流也不能达到目的。 做家长的不尊重孩子,任意打骂孩子,怎么能教育孩子去尊重别人呢?用不文明的办法 ...
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这肯定是跟学校环境有关系的了,同学中有这样的同学的话,就会有人跟风,觉得这样很帅之类的。你可以跟孩子说,说脏话是不礼貌的,别人听了也觉得很讨厌,要孩子改正吧。
1、外界的影响。比如孩子在 幼儿园 或者在大院子里听到别人骂人。 2、家庭环境的影响。比如,爸爸妈妈骂架,他就学会了。 3、跟电视学。电视里的“文化垃圾”对他们会产生影响。
其实冷处理是很见效果的,几天后你再看看,他肯定就不说了。还有孩子两岁以后,家里一定要给孩子 创造 一个好环境,大人不要守着孩子骂脏话。