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小宝发现这样的情况时,父母首先要反思一下,所选的 玩具 是不是符合小宝的年纪段?如父母挑选了超龄、不合适的玩具,一样会让小宝对玩具提不起兴趣。此外,还值得一提的是,当小宝的认识自我萌生往后,凡事都想尝试去处理,以为自个很强大,但当他发觉有点事不按他的意愿来发展时,就会有强烈的挫折感。这个时候父母一方面淡化挫折与困难的情境,一方面继续鼓励,蒸垃耐心供应协助。比如 积木 搭了几次都倒下来,可幽默地说:“噢,这积木好不听话哦,又倒了,呵呵!再来一次,看它听话不听话!”让小宝享受过程,体会不管成败匪点都是有趣而高兴的,同时也教给小宝正确搭放的办狗敢否法;末了别忘记赞扬他的努力:“看,小宝只要多搭几次就成功了,是否?”
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应该多鼓励宝贝啊,不要让他半途而废啊,一定要给宝贝养成好习惯啊。现在宝贝还小啊,给宝贝样习惯还来的及啊。
二周岁多的小宝还没承受挫折的能力,这种现象十分正常。陪他玩玩其余玩具,转移一下 注意力 ,你也装作搭积木失败,而表现的笑嘻嘻地,小宝心理好像会对失败“释然一点”。
学习是重复练习、不停思考的过程,小宝考试成绩不理想,是十分正常的事情,只要找到问题的根源,刻苦学习,就能改变眼前的糟糕情况。不然,由于一次、一时的考试成绩不理想就否定自个,甚至放弃学习,最终会一事无成。 读书是一个苦差事,要求人们忍受寂寞、苦思,乃至忍受恶劣的生活环境。在学习的过程中,小宝要完成 ...