（1）小儿糕司通过地球吸收太阳的光和热的多少，判断太阳离人的远近．小儿通过近大远小的现象判断太阳离人的远近． （2）小儿提出问题：什么时候太阳离人剑导次近，什么时候离人远？一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也．”“日初出大如近梨车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰“日初远，而日中时近也”．“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”并且根据生活经验进行推理猜想，在二人各持自己的意见时，请教孔子，这个过程是探究的过程． （3）小儿探索自然现象时，他们发现问题，猜想问题结论，请教问题，态度是积极的． （4）他们在争辩时，各执己见，不接纳对方的观点，表现了他们看问题是比较片面的，任何事物都要全面的进行分析． （5）孔子不能决也．两小儿笑曰：“孰为你多知乎！”说明小儿在权威不能判断两者的意见时，还是坚持自己的观点，他们不迷信权威．故答案为：（1）光学和热学；（2）推理法、探究法；（3）积极的；（4）认识比较片面；（5）坚持自己的观点，不迷信权威．