“偷懒”、“胡闹”是这个老师,而不是这个学生,字母是个很容易识记的拼音字母,为何老是要写满一篇才行,点解不考虑怪射乐用别的方法高助呢?我反而觉得这个学生太聪明了,有一定的它搂思考能力,更突出这个学生的变通能力.有前途,好野.