我们12、13岁的少年当然可以写。 一般我们面临着两种选择，各有利弊： 1.现在就开始写 利：一般来说，我们此时的思想介于成熟与不成熟之间，我们可以以第一人称写作，记录下当时自己的思想。等以后回来看时，必定是一笔宝贵的财富。“好记性不如烂笔头”，如果我们以后还想了解一下少年时代的经历与思想，那就赶快...写下一部和自己经历有关的小说吧。 少年时代的感情是最纯真的。随着年龄的增长，人就会变得世故了。所以，如果想让你的心灵时时回顾当年的纯真，就完成一部涉及自己感情的小说吧。 弊：涉世不太深，所以在阅历方面肯定会有所欠缺。 注意：要避免文笔幼稚。尽量以冷静的笔触去描写。 2.先积累知识，多读书，增长阅历，以后再写 利:可使以后写出的东西尽可能地脱离幼稚。将自己丰富的经历写进去会使作品更加充实。 弊：可能会丧失一部分少年时代的纯真之情，写出的东西在少年眼里会觉得有些虚伪，可能不会太受少年的欢迎。 注意：保持少年时的纯真。 个人建议：现在就开始写

或许能吧,也许他有超人的天赋.但是他的年龄太小,阅历不够,或许应该不够感动人,比较科幻吧!

金庸老先生说过"曾经一个16岁的小姑娘写了个小说让我看看.我说不看...没有经历过的事情是写不好的..没有感悟的事情是写不好的..没有做母亲的人永远体会不到母爱的伟大.我自己也不可以说对于母爱写的很带位"不要以为这是谦虚...... 楼下的孩子难道你的阅读能力就只有这样吗?难道你看到我说还有感悟?难...道你觉得你一个12~13岁的孩子可以感悟人生?可以感悟爱情?也许亲情可以...那前两样呢???? 顶,真正的大作都是作者在30几岁后才写出来的. 现在多用功学习各方面的知识和多看书,多关注社会才是. 磨刀不误砍柴功!!!!!!!

那得要看他 对社会的关注程度和理解深度 可以在旁辅助他阅读一些报道社会观点和现象的文字，帮助其加深理解，进而产生自己的看法。 如果他自己有兴趣可以鼓励。 毕竟这也是锻炼表达能力和学习一个方法。