在玩中学、而且还有家长配合参加，多好的机会呀！一定要好好利用哟！ 说这个机会难得，一是因为暑假刚开始，做家教，最重要的一点是要让学生喜欢你，那么以后的教学工作就好做了。而带学生到大自然里去，老师就不要把自己当老师来脑实看了，说不定学生的创造性思维会比老师还好了，尽量尊重、发现学生的长处，并及时加以鼓励，对学生表现出来的不良行为和习惯，也要在理解的基础上在条件成熟的时候再明确你的看法和建议。总之先和学生交朋友、真诚地交流，总之首先用心去建立融洽的师生关系。 然后才是设计有趣的英语游戏。你可以根据小孩的英语水平或学习能力，先从最简单的英语单词入手，特别是名词，可以见到什么就用英语说，比如植物、动物、交通工具，以及你们的一些情感，都可以用简短的英语来表达。我的一个朋友，他的孩子才一岁，他们夫妻就坚持每天与孩子说一会英语，当时我就怀疑孩子是否能听懂，结果当孩子三岁时到我这来玩，我抱着他，结果他一路上全部对我说的是英语：他在街上看到什么灿耀就自言自语地说“car”.“butterfly ”,“flag”.等，然后我又用英语问他早上喜欢吃什么？他穿的是什么颜色的衣服，上面的图案是什么等等，这个三肆布报岁的小孩都对答如流。所以，你尽量多说英语，营造一个运用英语的氛围和习惯就行了。 Good beginning is half done! lucky to you!