小宝在二周岁左右最近具备一些对符号的认识，还不能直接联系起来。你的小宝也才二周岁多,这样的表现属于正常的,因此定宝麻麻不用太急急急,并且在教育小宝的时候要特别注意不能表现出急急急，不耐烦的情绪和态度。这样影响小宝对自个能力的判别，产生副作用，一样会影响她的学习兴趣和热情。要相信小宝有这样的能力，不急功近利。在日常教育中，丰富小宝的眼界，提升她对 探索 环境的兴趣很关键，你可以随时随地运用机会启发小宝，引发她的兴趣主动思考，让她遵照自个的兴趣去发展自个的 智力 ，适度的引导就OK了。比如，小件禁梨宝纺用觉得拥有好多苹果很高兴时，会挖空心思记住这些苹果，这个时候她会调动起你教育的计数办法试图记忆径索。小宝麻麻及时鼓励她，让她感到高兴和满足，增强对认数的热情。