活动目标： 1、乐意表达自己对故事的理解。 2、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。 活动重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。 活动难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。 活动过程： 一、引起幼儿兴趣： 今天，有一灿暖只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家 跟他打个招呼吧（我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友）你们觉得是为 什么呀？ 二、孤零零的小熊： 1、倾听故事开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩” 2、小熊去找小猪，发生了什么事情？（小猪跑掉法布笼了） 3、小熊去找小猴子，发生了什么事情？（小猴子躲起来了） 三、小熊笑了： 1、小熊那么漂亮为什么荒锅没有伙伴呢？（接下去我们看看发生了什么事情？） 2、讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。 3、提问：小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友，大河马是怎么 回答他的？（大河马说你要对别人微笑，这样大家才会愿意和你交朋友） 4、小熊最后有没有笑呀？小熊一笑，动物们发生了什么事情？