不要打击孩子的积极性，如果孩子有点成绩了要及时夸奖孩子，这样孩子才会越来越有自信心了

检讨一下自己和他的互动情况，是不是许多本来该他做的事都让你做完了？该听他说的话都让你替他说了？你必须给他时间和空间，让他做，听他说，你可以引导启发，但别“灌输”，你不让他学习，他当然不会，即使会他也没信心。信心只有在成功的体验中去收获，不是你能“给予”的。

其实5岁应该有很强的表现欲望，我们要想让孩子充分表现自己，比如说幼儿园的活动，我们的父母不要去干涉他，让他去参加各种活动。在参加活动的过程当中，以及结束之后，我们千万不要去评价他哪儿不好。有时候孩子不愿意表现自己，其实不是他不行，我们经常用成人的眼光去评价孩子，而形成他不敢表现自己，你总用自己的标准...去评价他，所以很多孩子做完之后，我不敢做得怎么样，我都努力做好了，也会说我哪儿不好，那我就干脆不做了，干脆不表现。孩子各方面成长都很好，就是表现力不够，可能在他最初表现的时候，父母对他做了不恰当的评价，使他表现的自信心不足。因此父母要注意一点，不管在哪儿，他做什么事情，只要没有原则性的问题，没有伤害别人，没有伤害自己，没有非正常的行为出现的时候，我们都应该鼓励。有时候家长标准太高，孩子总是很努力做了，我们没有给予恰当的评价，你总是这样，他就会失去信心。要想改变孩子这种状况，我们需要的是鼓励。

一、父母做孩子的知心朋友 　　父母和孩子之间的关系应该是亲密无间的。孩子的一举一动，父母应该心领神会。但是，在现实生活中，不少家长对自己的孩子喜欢什么、讨厌什么、反对什么、赞成什么并不了解，同时还忽视了与孩子的沟通。对孩子的话，家长一定要做忠实的听众，如果家长只顾忙自己的事，把孩子的话当成耳旁风，孩...子的自信就会被冷落。 二、对孩子适时鼓励和赞扬 　　当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，家长不妨由衷地说：“我相信你一定会成功。”及时的鼓励，会使孩子信心倍增。孩子的每一次成功，哪怕是微不足道，家长也要加以肯定或是说一句“你真行！” 　　即使孩子偶尔犯了错，家长也不要大发雷霆，应该心平气和地和孩子一起找原因，鼓励孩子下次努力，让孩子重新树立起前进的自信心，这样，孩子就会在赞扬声中不断前进。 三、帮助孩子认识自己的长处 　　孩子都有强烈的自我表现欲望，想让别人夸赞自己。的确，有些孩子会唱歌，有些孩子会跳舞，有些孩子会弹琴，还有的会下棋，有的会做手工等，其实干什么并不重要，重要的是孩子有种爱好，具备一种能力。家长应该借孩子的爱好特长去鼓励他、推动他，让他不停地去探索、发展他的长处。 四、让孩子多与人交往 　　我们给予孩子的一切帮助，都应该是以培养自信和能力为出发点的，切不可大包大揽，一切代办。家长更不能包办孩子的一切，该放手时就放手。让孩子到大风大浪里去经风雨、见世面，让孩子到有人群的地方去演说，鼓励孩子多参加社会活动，这有助于培养孩子的自信心。 五、不要随意惩罚孩子 　　当孩子犯错误时，对其适当的批评是必要的，但要和风细雨、平心静气，同时，家长还要注意方法，给孩子以申诉的机会，如果你用恶劣的态度对待孩子，孩子就会怀疑你是否真的爱他，从而失去自信心。 　　父母是孩子成长的家庭教练，父母需要找到正对的方法对孩子进行教育。家庭对自己成长与亲子及亲密关系的影响，增进“一致性”沟通技巧及处理亲子关系的能力，学会聆听自己内在的反应,化解冲突及处理分歧,与家人和孩子建立更亲密关系，提升自我价值感。