既然拜厄写下这么多练习曲，想必没有一条都泳绣有它的练习的目的和意义的，所以，原则上应该逐条练习。 对于素质好又肯用功的学生，这也不会影响他们的进度，因为他们每次可以多练几条。 一些包含对该绣沙饥学生而言是新技术练习内容的条目，是无论如何不要越过的。 但是下列情况可以考虑逃过一些条目： 1.在一些性质相同的练习当中，学生已经通过三两条练习学得很好了，则不必每条都谈笼孟。 2.个别练习曲由于某种原因（如手小，织体复杂等），是学生近期难以胜任的，可以暂时跳过。 弹练习曲是为了掌握技术。掌握技术是为了探相关性质的乐曲。所以逐条学弹还是跳跃选弹，归根到底，要取决于学生的掌握情况。