小班游戏：有趣的小脚丫 活动要求： 1、通过看、摸、捏、闻等感知活动惑抗，了解自己的小脚丫及其简单的功能，初步懂得要保护好它。 2、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的布查宝情绪。 活动流程： 1、引导幼儿说说自己的小手在哪里？小脚在哪里？ 2、观察小脚：引导幼儿通过数数、捏捏、动动、比比脚趾大小、基高闻闻脚的味道等活动，感知自己的小脚丫，了解其简单功能，并初步懂得要保护好它。 3、给小脚拍照：通过踩脚印的活动，激发幼儿继续观察、感知自己小脚的兴趣。 使幼儿体验到踩脚印活动的乐趣。 4、延伸：将幼儿的脚印图布置于教室中，鼓励幼儿邀请自己的父母猜猜、找找自己的小脚丫。