幼儿园大班情商培养有那些

幼儿园大班情商培养有那些
匿名用户    2016-08-16 11:31    

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匿名用户   2016-08-17 14:11
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活动目标:   1.在已有绘画能力的基础上,画出人物的简单动态。   2、能够大胆表现各种不同的人物。   活动准备:   1.纸、笔;   2.示范画(草地上有各种人在做不同的事情)   活动过程:   一.导入:   我给大家带来了一幅画,看一看,这些人在做什么?   小结:我们从人们的动作上看...出来了他们在做什么,原来不同的动作表示了不同的意思。   二.学习动态的人的画法:   请小朋友做模特来做一个动作:   根据模特的动作来分析:哪些部位是前面的,哪些部位是中间的,哪些部位是被遮挡的最后面的。   小结:我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的,可是摆放的位置不同,动作就发生了改变,想要表达的意思也就发生了改变。   1.老师示范:   (比如:走在路上打招呼的人:   画画要从头画起,先画头发,再画脸,然后是身体,这个时候要注意手的位置,不同动作手臂的位置不同哦。前面的手臂先画,接着是中间的衣服,然后是后面被挡住的另一个手臂,想好它举起来的时候是在哪里的,然后画上去,遇到脸就跳开,接着画下去,最后添上手。)

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闻灵萱_ozEY    2016-08-18 09:29