发热是指体温超过正常范围高限，是小儿常见的一种症状。正常小儿腋表体温为36℃～37℃（肛表测得的体温比口表高约0.3℃，口表测得的体温比腋表高约0.4℃），腋表如超过37.4℃可认为是发热。一、什么原因会导致小儿发热呢？1.感染性发热 ;（1）呼吸系统感染最多见，病原体包括病毒、支原体、细菌及结核菌...等；（2）其他系统感染：肠道感染、泌尿系统感染、中枢神经系统感染、心血管系统感染。（3）全身性感染。（4）脓肿或局限性感染。2.非感染性发热（1）风湿性疾病。（2）组织破坏或坏死。（3）产热过多或散热减少。（4）下丘脑体温调节中枢疾患。（5）自主神经功能紊乱。（6）其他如药物热、药物中毒、输血或输液反应、高钠血症、炎性肠病及免疫缺陷病等。二、小儿发热的临床分期和主要表现1.前驱期许多发热疾病可无此期症状。此期症状持续时间，根据发热疾病的具体情况而不同，主要表现为全身不适、疲倦乏力、腰背及四肢痛、头痛、食欲减退、情绪不稳定、低热；有些发疹性疾病，在全身皮疹出现前，可有前驱疹，如麻疹前驱期时，口腔黏膜可出现麻疹黏膜斑。2.体温上升期特点是产热多而散热少，因此产热占优势，故体温升高。表现为皮肤苍白、干燥、无汗，触摸患儿皮肤有冷感；如发生寒战，预示将发生高热。幼儿此时可出现惊厥现象。在寒战期间，体温多在38℃以上，并多数在数小时内达到高热极期。体温渐升者，指发热初期为低热，数天内由低热逐渐上升达到高热者，称为渐升性发热。渐升者常有前驱症状，多数无寒战现象，但有时可感觉发冷。有的呈骤升性发热，这可能开始为低热被忽略所致。3.高温持续期此时体温已达高峰，本期的特点是散热过程开始增强，但产热并未降低。临床上表现为皮肤潮红而灼热、呼吸加快加强、出汗等，此期出现高热可持续几小时或数天，甚至几周以上。4.体温下降期本期特点是散热过程占优势，产热减少，同时通过体温调节中枢的调节，散热仍处于较高水平，患儿体表皮肤血管扩张，大量出汗，散热加强，于是体温开始下降。体温下降的方式，一般是渐退，即在几天之内体温逐渐恢复正常；也有骤退的，即体温在十几个小时或更短的时间内降到正常，甚至低于正常。三、小儿发热有哪些治疗1.治疗原发病发热是疾病的一种表现，而不是一种独立的疾病。因此，对小儿发热不能单纯地着眼于退热，而应该积极寻找发热的原因，治疗原发病。2.退热治疗对于高热持续不退的患儿，为避免引起脑细胞损伤和由于体温过度升高而可能造成的不良影响，需要适当的采取降温措施。尤其对既往有高热惊厥史和高热伴极度烦躁的患儿，及时采取降温措施很有必要。发热小儿出现以下情况需警惕或紧急处理： ①出现热性惊厥； ②3个月内婴儿发热； ③发热持续超过5天； ④发热＞40℃且通过使用乙酰氨基酚或布洛芬不能在2小时内有效降温； ⑤小儿行为明显改变：如不爱玩耍、没有食欲、很少说话、对周围事物漠不关心或突然出现以前从没有过的特殊表现； ⑥尿少，提示脱水，如婴儿每天尿湿尿布＜3块，或大一些儿童8～12小时没有小便。3.常用的降温措施(1)物理降温;温水擦浴、用不漏水的塑料袋盛冰块外裹干毛巾敷头、颈，还可加敷腋窝和腹股沟等处。不提倡用冷水或酒精等擦浴。(2)药物降温;常用对乙酰氨基酚（＞3个月小儿）或布洛芬（＞6个月小儿）口服或直肠给药，每4～6小时可用药一次，小儿应慎用阿司匹林，一般不主张单用激素退热。新生儿发热不宜采用药物降温，因为新生儿体温调节功能尚未发育完善。(3)中医药降温;针灸，中药口服、外敷或灌肠，推拿。(4)人工冬眠疗法;是以药物和物理降温相结合的一种降温方法。人工冬眠具有强有力的中枢神经保护性抑制作用，能使机体沉睡、降温、代谢率降低、耗氧量减少。主要适用于重症感染所致的持续高热不退或伴惊厥者，如中毒型细菌性痢疾、病毒性脑炎、化脓性脑膜炎等。4.其他对症支持治疗(1)提供舒适的降温环境，将患儿置放于环境安静、阴凉、空气流通处，衣着要凉爽透气，切忌采用捂被子发汗。(2)及时补充水分和电解质，保持大小便通畅。(3)给患儿营养丰富、清淡、易消化的食物。

你好，根据你所叙述的相关情况，你孩子的这症状是很常见的，可能是因为血管的扩张导致的没有问题，请注意孩子的保暖，还有就是要做好孩子的护理清洁卫生，因为孩子的现在的免疫力还比较低下，很容易感染疾病

由于头面部、耳朵的皮肤很薄，里面布满了丰富的血管，当大量血液流经耳朵时，血管便扩张变粗，耳朵发红，由于血液具有一定温度，所以会感到耳朵 发热 。再就是当外界温度较低时，血管遇冷后收缩，脸色苍白，此时如果走进温度较高的室内，血管骤然遇热变粗，耳朵也会感到发热，发红。当外界温度较低时，血管遇冷后收缩，脸...色苍白，此时如果走进温度较高的室内，血管骤然遇热变粗，耳朵也会感到发热。耳朵不定期红不算是什么问题，不要过于紧张，人在越紧张的时候越会耳红

有 真菌感染 可能会这样的您说的症状最好是检查看看是什么病菌引起的检查确定后对症治疗是可以治疗好的....