幼儿对身体感到兴趣而予以探索,乃是幼儿学习认识自己的一种方式。在幼儿认识自己的身体时，性器官就如眼径搂睛、鼻子、嘴巴、手或脚一样，都是幼儿身体的一部分，并件阶乐无差别。 性教育是一种生活教育、卫生教育、道德教育、责任教育，也是人格教育。它不仅包括解剖和生殖方面的知识，还强调两性之间态度的发展和指引，它关系着一个人整个生命是否能发展成实剪健全并富有创造力的个体。应由出生开始教育，且终其一生与家庭生活息息相关。