看到的有点儿晚了呵呵…… 2-3岁当然不能恐怖装扮了呵呵，不给糖就捣蛋是必须玩的啦，另外可以让妈妈给孩子装扮并进行比赛，要现场的哦，又热闹又便于操作。游戏的话裹僵尸是不错的游戏，我们玩过哦，超级好玩儿。

万圣节活动计划 活动时间： 10月31日晚（周二）5:00—8:00 活动地点： 幼儿园部 活动主题： 欢乐万圣园 活动目标： 1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。 2.加强家园联系,增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。 3.透过万圣活动，让幼儿体验不同文化习俗，...借以拓展世界观。 活动要求: 1.请教师提前渗透有关万圣节的来历、游戏、故事、英语、歌曲等（如：Happy Halloween！Treat- or- trick, tick-or-treat, give me something good to eat！等），做好面具、图画，准备万圣节的环境布置，让小孩有充分的心理准备。 2.请各班老师选出四名幼儿参加“魔鬼走秀”比赛，请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加比赛。 3.教师配合家长帮助幼儿换装化妆，并鼓励家长大胆参与化装和创新扮演，让幼儿过一个愉快的万圣节。 4.活动当晚6：30——8:00万圣节狂欢夜,每班不开灯，以制造恐怖气氛，每班做一个南瓜灯并点上蜡烛放在班门口。 5.活动期间，要注意部分胆小害怕的幼儿，做好安慰和正确辅导的工作。 6.活动要求能够吸引幼儿的兴趣，并符合幼儿的身心发展特点，让幼儿在活动中充分体验快乐。 7.各班教师可以收集一些脸谱图案，化妆时进行指导。 8.要糖果时请各班至少留一人在教室，将门关好，等待幼儿要糖果，开门说：Happy Halloween！ 回答者：pkk1234 - 初入江湖 二级 10-17 20:05 万圣节活动方案 活动动地点:XXX 时间:最好是下午5点至9点(家长上班的多,觉得搞到太晚或中午就举行合适吗)时间由你自己定 活动内容:了解万圣节由来,做一些简单的亲子游戏让家长感觉你们在为他们贴进自己的孩子就好,搞些鬼怪的不怎么好,虽然是万圣节,但毕竟人家是些2-3岁的小孩 现在的家长喜欢孩子(望子成龙) 不如搞一些知识问答,比如孩子回答问题不会的可以有三次问家长的机会等游戏,奖励吗(笔记本、圆珠笔、之类的孩子就会很喜欢,最好不送玩具) 现场气氛:以中文儿童歌为好,很大一部分家长不喜欢英文歌吧,要借万圣节的日子 让家长感觉出我们对学生是多么的关注,爱护,让他们放心,这是做这个活动的主要目标 目标就是:让家长放心,孩子开心

万圣节活动方案 活动动地点:XXX 时间:最好是下午5点至9点(家长上班的多,觉得搞到太晚或中午就举行合适吗)时间由你自己定 活动内容:了解万圣节由来,做一些简单的亲子游戏让家长感觉你们在为他们贴进自己的孩子就好,搞些鬼怪的不怎么好,虽然是万圣节,但毕竟人家是些2-3岁的小孩 现在的家长喜欢...孩子(望子成龙) 不如搞一些知识问答,比如孩子回答问题不会的可以有三次问家长的机会等游戏,奖励吗(笔记本、圆珠笔、之类的孩子就会很喜欢,最好不送玩具) 现场气氛:以中文儿童歌为好,很大一部分家长不喜欢英文歌吧,要借万圣节的日子 让家长感觉出我们对学生是多么的关注,爱护,让他们放心,这是做这个活动的主要目标 目标就是:让家长放心,孩子开心

万圣节活动计划 活动时间： 10月31日晚（周二）5:00—8:00 活动地点： 幼儿园部 活动主题： 欢乐万圣园 活动目标： 1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。 2.加强家园联系,增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。 3.透过万圣活动，让幼儿体验不同文化习俗，...借以拓展世界观。 活动要求: 1.请教师提前渗透有关万圣节的来历、游戏、故事、英语、歌曲等（如：Happy Halloween！Treat- or- trick, tick-or-treat, give me something good to eat！等），做好面具、图画，准备万圣节的环境布置，让小孩有充分的心理准备。 2.请各班老师选出四名幼儿参加“魔鬼走秀”比赛，请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加比赛。 3.教师配合家长帮助幼儿换装化妆，并鼓励家长大胆参与化装和创新扮演，让幼儿过一个愉快的万圣节。 4.活动当晚6：30——8:00万圣节狂欢夜,每班不开灯，以制造恐怖气氛，每班做一个南瓜灯并点上蜡烛放在班门口。 5.活动期间，要注意部分胆小害怕的幼儿，做好安慰和正确辅导的工作。 6.活动要求能够吸引幼儿的兴趣，并符合幼儿的身心发展特点，让幼儿在活动中充分体验快乐。 7.各班教师可以收集一些脸谱图案，化妆时进行指导。 8.要糖果时请各班至少留一人在教室，将门关好，等待幼儿要糖果，开门说：Happy Halloween！