教师特别是幼儿教师，是孩子的启蒙老师，他对孩子的鼓励和肯定 直接关系着孩子以后对某些事物的兴趣和动力，孩子需要支持 更需要鼓励和肯定

1.这个研究的目的与意义是: 因为幼龄儿童对老师的语言与教导很敏感，会在不知不觉中就放入脑海中深信不疑。因此老师对孩子的语言暗示会有极大的後续影响。 2.请问这是老师出的题目，还是你要写的论文? 报告? 如果你喜欢幼教，你应该会知道为什麼的呀。 孩子很容易被暗示，因此透过老师刻意的暗示语言，能够刺激...孩子往主动或是消极被动的方向前进。老师是孩子生命中的贵人，尤其是3~6岁，若能在此阶段好好诱导小孩，他的未来将可以无可限量。