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探索 脑瘫 儿的佳苦最适康复训练量、康复训练强度，确定他们的功能训练范围，按照最适训练法辉量进行个性化训练才是专业功能训练方法。脑瘫是大脑在尚未成熟阶段受到非进行性损伤或损害，形成以运昌降挡动和姿势障碍为主要临床表现的综合征。康复训练的目的是增强肌力，改善姿势。通过康复训练，使脑瘫儿童的快肌纤维、慢肌纤维发生适应性改变，有助于恢复功能。
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功能康复训练。功能康复训练是脑瘫康复的主要手段之一，在临床中由于脑瘫儿童的病情轻重不一，肌肉受损情况不同，所引起的运动和姿势障碍的表现也各不相同。按照固定不变的训练方式和训练量去训练，会对脑瘫儿童造成康复训练过度或康复训练不足，直接影响康复训练效果
语言认知训练利用多媒体电脑提供声音影像刺激引起兴趣，提高 注意力 ，促进学习效果。根据患儿的状况设计不同的康复计划。提供各式康复训练内容、图库及音效，灵活组合，自由设计应用。可搭配各种不同的设备，以适合各种类型的脑瘫患儿使用。
这个需要辅助语言康复锻炼来完成，从单音开始，练习发音，练习锻炼孩子口周的发音器官，从而达到逐步语言功能的康复。