其实幼儿园是让孩子学会如何玩，而不是让他们过早进入小学，我们提倡“玩中学”，孩子都是在玩中成长，一个不会玩的孩子，以后也是不会自主学习的。不要过分苛刻孩子在幼儿园所学到的东西，幼儿园是以"活动"为主,因此幼儿园只有活动，学校才有课程。小班幼儿学会倾听，表达，如何与人相处融洽，培养良好的生活规律就可以...了。中班能够学会儿歌，唐诗，认识图形颜色，数数，涂鸦等。大班应学会拿笔的基本常识，笔画，画图形，分类，20以内加减法等一些简单基本的东西。正规的幼儿园是没有学前班的，只有三个班型。

这个看每个幼儿园的目标 从教育的角度出发，我们比较关注孩子行为习惯的养成以及情绪的发展 但是这些东西并不能很明显的体现出孩子在幼儿园的学习成果 再是家长对幼儿园教育的不太了解，把孩子在幼儿园学会的儿歌，古诗，算术的数量当做衡量幼儿园教育的质量，导致很多幼儿园为了迎合家长，填鸭式的灌给孩子本不是现年龄...该掌握的知识，剥夺了孩子应有的快乐 如果孩子每天能很开心的上幼儿园愿意参与到集体生活中去，在幼儿园可以很好的和同伴相处，愿意与同伴分享，有一定的生活自理能力，良好的学习习惯，能够大方的表达出自己的意愿等，这样的幼儿园教育就算是比较成功的了。

幼儿园学习的内容很多，不要以为学到多少知识是重要的，重要的是让孩子适应集体生活，学会与人交往相处。如果非要学习知识的话，小班只要能知道按物点数、初步复述故事，较完整的表达自己的意愿，唱简单的儿歌就足够了。具体的话可以看孩子的教材，上面的知识比较全面，包括的科目也很多，但不是说非要孩子全部掌握，主要是...教孩子能力，养成良好的学习习惯，发展孩子的创造思维是最主要的。大班最起码应该学会10以内的加减并能解决生活中的加减问题吧，还包括一些安全方面的知识，良好的语言能力等等，很多了，不知道满意吗？呵呵